MapleSpeakLes 3 tâches#
| Tâche | Ce que vous écrivez | Mots | Temps conseillé |
|---|---|---|---|
| 1 | Un message pour décrire, raconter ou expliquer, à un ou plusieurs destinataires | 60–120 | 10 min |
| 2 | Un article, un courrier ou une note : récit d’une expérience avec commentaires ou arguments | 120–150 | 20 min |
| 3 | Un texte qui présente deux points de vue tirés de deux documents, puis votre opinion | 120–180 | 25 min |
Les 60 minutes sont pour l’ensemble : faites les tâches dans l’ordre et gardez cinq minutes pour relire. L’orthographe compte, comme le vocabulaire, la grammaire, la cohérence et l’adaptation au destinataire.
Compteur de mots, règle du TCF#
France Éducation international compte comme un mot tout groupe de signes entre deux espaces : « un bon sujet » fait trois mots, « c’est-à-dire » un seul. Ce compteur applique cette règle ; les signes de ponctuation isolés (« ? », « ! ») ne sont pas comptés. Gardez une petite marge par rapport aux limites. Votre texte n’est envoyé nulle part.
0 mot(s) · Entre 60 et 120 mots pour la tâche 1.
Tâche 1 : un message (60 à 120 mots)#
Vous venez d’emménager dans un nouvel appartement. Écrivez un message à votre voisine pour vous présenter et l’inviter à prendre un café samedi.
Bonjour Madame Leblanc, Je m’appelle Karim et je viens d’emménager au troisième étage, dans l’appartement 32. Je suis arrivé de Lyon la semaine dernière pour un nouveau travail à l’hôpital du quartier. Je ne connais encore personne ici et j’aimerais rencontrer mes voisins. Seriez-vous libre samedi vers 15 heures pour prendre un café chez moi ? Je ferai un gâteau aux pommes. Si samedi ne vous convient pas, dites-moi quel jour vous arrange. Merci et à bientôt, Karim
- Tout le sujet est traité : se présenter, inviter, proposer un jour.
- Le registre est adapté : « Madame », vouvoiement, formule de politesse.
- Des détails concrets (étage, ville, gâteau) rendent le message naturel sans dépasser 120 mots.
Tâche 2 : un article ou un courrier (120 à 150 mots)#
Le journal de votre quartier demande à ses lecteurs de raconter une expérience de bénévolat. Écrivez un article : racontez ce que vous avez fait et dites ce que cette expérience vous a apporté.
L’hiver dernier, j’ai passé trois samedis matin à la banque alimentaire de notre quartier. Je pensais simplement trier des boîtes de conserve, mais j’ai vite découvert que le travail était bien plus varié. Le premier jour, j’ai aidé à décharger un camion de légumes. Ensuite, on m’a confié l’accueil des familles. C’était intimidant au début, car certaines personnes semblaient gênées de venir. J’ai appris à sourire, à poser des questions simples et à ne jamais juger. Cette expérience m’a apporté beaucoup plus que je ne l’imaginais. D’abord, j’ai rencontré des voisins que je croisais sans les connaître. Ensuite, j’ai compris que la pauvreté touche aussi des gens qui travaillent. Enfin, j’ai amélioré mon français, car il fallait expliquer, rassurer et parfois négocier. Je recommande cette expérience à tous ceux qui ont quelques heures libres.
- Deux parties claires : le récit (passé composé et imparfait), puis ce que l’expérience a apporté.
- Des connecteurs (d’abord, ensuite, enfin, car) structurent le texte.
- Une conclusion qui s’adresse aux lecteurs du journal.
Tâche 3 : deux points de vue et votre opinion (120 à 180 mots)#
La tâche 3 donne deux courts documents qui s’opposent. Organisez votre texte en deux parties :
| Partie | Contenu | Mots |
|---|---|---|
| 1 | Présenter les deux points de vue, avec vos propres mots (ne recopiez pas les documents) | 40–60 |
| 2 | Donner votre opinion, avec des arguments et un exemple | 80–120 |
Pour la lettre d’information de votre association, vous écrivez un texte : présentez les deux points de vue, puis donnez votre opinion.
Document 1 : « La semaine de quatre jours permet aux salariés de mieux se reposer et de passer plus de temps en famille. Les entreprises qui l’ont adoptée constatent souvent moins d’absences et des employés plus motivés. » Document 2 : « Concentrer le travail sur quatre jours rend les journées plus longues et plus fatigantes. De plus, dans les commerces, les écoles ou les hôpitaux, il est difficile d’organiser les horaires sans réduire le service. »
La semaine de quatre jours divise l’opinion. Pour ses partisans, elle offre plus de repos et de temps en famille, et les entreprises y gagnent des employés plus motivés et moins absents. Ses opposants répondent que les journées deviennent plus longues et plus fatigantes, et que certains services publics ne peuvent pas fonctionner ainsi. Personnellement, je pense que la semaine de quatre jours est une bonne idée, mais pas pour tout le monde. Dans un bureau, il est souvent possible de regrouper les réunions et de travailler plus efficacement. J’en ai fait l’expérience pendant un an, et je n’ai jamais été aussi reposé. En revanche, une infirmière ou un enseignant ne peut pas simplement fermer la porte le vendredi. Il faudrait donc laisser chaque secteur choisir son organisation, avec l’accord des salariés. Imposer le même modèle partout créerait plus de problèmes qu’il n’en résoudrait.
- La partie 1 reformule les deux documents sans recopier leurs phrases.
- La partie 2 prend position, nuance (« pas pour tout le monde ») et appuie l’opinion sur une expérience.
- Une proposition concrète conclut le texte.
Ce qui peut faire noter une tâche « A1 non atteint »#
- un nombre de mots en dehors des limites, trop bas ou trop haut ;
- un texte hors sujet, ou une tâche non faite ;
- des phrases recopiées du sujet ou des documents ;
- un texte appris par cœur ;
- sur papier : un texte écrit sur la feuille de brouillon, ou illisible.
Sur ordinateur, l’écrit est corrigé par un correcteur humain et par FIDELIA, un outil d’aide à la correction utilisé depuis mai 2024 ; un second humain intervient en cas d’écart. Si vous préférez une correction entièrement humaine, choisissez une session sur papier.
L’entraînement au TCF Canada et au TEF Canada, à l’oral et à l’écrit avec les vrais minuteurs, arrive bientôt dans l’app MapleSpeak. Il n’est pas encore disponible.
Questions fréquentes
Combien de mots faut-il au TCF Canada ?
60 à 120 mots pour la tâche 1, 120 à 150 pour la tâche 2 et 120 à 180 pour la tâche 3 (40 à 60 pour présenter les documents, 80 à 120 pour votre opinion).
Comment le TCF compte-t-il les mots ?
Un mot est un groupe de signes entre deux espaces. « Un bon sujet » fait trois mots ; « c’est-à-dire » en fait un.
Que se passe-t-il si j’écris trop de mots ?
Un texte au-dessus de la limite maximale peut être noté « A1 non atteint », comme un texte trop court. Restez dans les limites avec une petite marge.
Quelle note faut-il à l’écrit pour le NCLC 7 ?
10 sur 20. Il faut 12 pour le NCLC 8 et 14 pour le NCLC 9.
Sources
TCF Canada : France Éducation international, TCF Canada et Manuel du candidat TCF (version de septembre 2026) ; FIDELIA. Équivalences NCLC et exigences : canada.ca, résultats des examens linguistiques ; points : canada.ca, critères du SCG ; rondes : canada.ca, rondes d’invitations. Vérifié le 11 octobre 2026.